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江蘇生活高級技工學(xué)?;愉洸ソ淌翼椖拷ㄔO(shè)

江蘇生活高級技工學(xué)校
捷視飛通教育互動錄播

案例簡介

本系統(tǒng)涵蓋四套錄播教室和一臺iview云平臺服務(wù)器,四套錄播教室通過校局域網(wǎng)實現(xiàn)互聯(lián)互通。依托校園網(wǎng)各教室可實現(xiàn)在線教學(xué)、錄播、互動、點名等功能。同時各教室與iview云平臺對接,平臺主頁掛載四間教室直播窗口,可供同學(xué)遠(yuǎn)程訪問,在線參加學(xué)校教學(xué)活動。同時各教室錄播資源與平臺無縫對接,教學(xué)錄制視頻時時傳輸至平臺主頁,管理員操作可向全校師生共享錄制視頻,以實現(xiàn)教學(xué)資源的充分利用,同時也便于學(xué)生課后預(yù)習(xí)有視頻資源可利用。系統(tǒng)建設(shè)之初便考慮與外校同類型設(shè)備的對接可能,預(yù)留有直接互聯(lián)網(wǎng)的入口。本校內(nèi)部教學(xué)資源可依托iview云平臺將資源共享給各大合作院校,同時也可在各合作院校建設(shè)互動錄播教室,依托互聯(lián)網(wǎng)實現(xiàn)各大高校之間的遠(yuǎn)程互動教學(xué)活動。

客戶價值

網(wǎng)絡(luò)課堂.jpeg

在線同步教學(xué)

教育高清互動錄播一體機可實現(xiàn)智能化教學(xué)錄播功能,針對教育信息化、精品課程建設(shè)任務(wù)的需求,可真實再現(xiàn)課堂教學(xué)的全過程??赏戒浿埔曨l、音頻,可將教師的圖像、學(xué)生的圖像、教室聲音和所講解的課件、講稿等內(nèi)容同步錄制到系統(tǒng)中。并將錄制過程的圖像實時推送到教育錄播云平臺上,實現(xiàn)課程的錄制和直播功能

課堂.jpeg

教學(xué)互動

本系統(tǒng)可以實現(xiàn)日常辦公以及各錄播教室之間的點對點互動教學(xué),全網(wǎng)多點互動教學(xué),分組互動教學(xué),數(shù)據(jù)雙流互動教學(xué)等應(yīng)用,可以隨時隨地進(jìn)行溝通,不需要浪費時間在旅途上,極大地提高了教學(xué)效率和教育資源的利用率。

視頻會議.jpeg

遠(yuǎn)程會議

本系統(tǒng)可以各錄播教室之間的工作會議,可以隨時隨地進(jìn)行溝通,不需要浪費時間在旅途上,極大地提高了工作效率和資源的利用率。

全網(wǎng)覆蓋.jpeg

優(yōu)質(zhì)視頻課程資源建設(shè)

學(xué)校進(jìn)行優(yōu)質(zhì)資源庫建設(shè),同時也可為課件資源提供開放式管理平臺。教師上課完成時,錄制的課件會生成,可上傳到對接的教育錄播云平臺中,配合教育錄播云平臺實現(xiàn)內(nèi)部校園網(wǎng)或廣域網(wǎng)終端對課件資源庫的授權(quán)訪問/瀏覽查詢/下載導(dǎo)出應(yīng)用。

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教學(xué)與教研同步進(jìn)行

逐步建立起的課程資源可以突破原來教研只能小范圍、短時間互動的局限,增強教師參與教研的自主性,回應(yīng)解決問題的及時性和實現(xiàn)互動交流的廣泛性,實現(xiàn)教學(xué)與教研同步進(jìn)行,一舉多得。

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